Second week activities

Sesión	Inicio	Desarrollo	Cierre	Aprendizajes esperados	Recursos	Evaluación
4	Oral and written communication	En esta sesión se hablara a los alumnos sobre sus actividades de tiempo libre, asi como nombrara que tipo de actividades se están realizando dentro de las imágenes de la pagina 2 el docente, conducirá a una serie de preguntas donde se enfocara a los alumnos donde como y cuando se pueden realizar estas actividades, también se realizaran actividades de la pagina 3 donde se reproducirá un track en la cual los alumnos captaran la atención a 3 preguntas Se mencionaran las características de cada uina de las personas en las imágenes: estas características harán mención los adjetivos calificatiovs como : Serio, preocupado, pensativo, alegre, enojado, furioso. En esta actividad se trabajara comentando mediante flash cards y basándose a las preguntas que se tienen en la parte 2 de la pagina 2.	Preguntas sobre las actividades realzadas durante sus vacaciones	Aprendizaje del vocabulario Palabras básicas Iniciación al aprendizaje de la segunda lengua.	AMCO CD Pizarrón AMCO Student book Sillas Mesa	Retroalimentación

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2 3	Pronunciation Lab Usando las palabras de la página 3 se comenzara la práctica de las palabras de la primera lección de práctica del vocabulario, donde como reforzamiento del  vocabulario basándose a las actividad desde la pagina 3 a la 10 READING COMPREHENSION Comprensión lectora y asimilación de las palabras que se encuentran dentro de la lectura. Conectores de palabras	El docente conducirá a los alumnos a el aprendizaje de las palabras de la lección número 1 mediante el sonido y entonación de cada una de las palabras que se muestran en el vocabulario, asi mismo el docente conducirá a una sesión de spelling de cada una de las palabras para después trabajar mediante el dictado y su práctica respectiva. Coo primer punto escucharan en el disco la Historia y asimilaran las palabras y su pronunciación de acuerdo a la narración seguirán la lectura y después se realizara dos tipos de lecturas, individual . TORNADO. Dentro d elos párrafos de esta lectura se pedirá a los alumnos pongan atención alas palabras que se encuentran en negritas, esto debido a que estas forman parte esencial de lo que trata la lectura, en un ejercicio posterior se mostrara a los alumnos una actividad donde esta hace mención a la actividad de asimilación de la lectura,  Utilizan su diccionario como referencia para encontrar algunas de las palabras si en ciertamanera es necesario encontrara el significado de esta	Dinamica HANGMAN donde se pronunciaran cada una de las letras que comprenden las palabras que se muestran durante el estudio de la lección numero 1. Utilizando su marca texto, encerraran las palabras que no se encuentren en su lista de conectores de palabras y tomaran nota de las palabras que se encuentren en negritas las cuales formaran parate de las actividades de refuerzo de lectura de la pagina 5 de la sección de reading.	Aprendizaje del vocabulario Palabras básicas Iniciación al aprendizaje de la segunda lengua. Asimilacion de lectura Comprension del texto Lectura coral y pronunciacion	Pizarrón Sillas Mesa AMCO CD AMCO Cd AMCO Student book	Retroalimentación

Plantel: Cosamaloapan

UNIDAD DIDÁCTICA

Docente: LAET. ESTEBAN MOLINA LOPEZ	Semana No: 1 Del:	Bloque:    PRIMER Tema:
Asignatura: SEGUNDA LENGUA 2
Grado: SEGUNDO
Grupos: A
Objetivos Generales: INTRO AND

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1	ENCUADRE. Grammar When and where adverbs	Grammar: En esta semana se abordaran temas gramaticales refertentes a el uso de los adverbios en la oración, dentro de la pagina numero 4 el docente explicara la manera en que los adverbios señalan también el como y donde se realiza una acción especifica dentro de la oración. Se mostrara también a los alumnos el usodel adverbio relativo y su manera de uso con el prefijo. LY	Se mencionara el modo y la manera en que los adverbios cambian la oración.	Aprendizaje del vocabulario Palabras básicas Iniciación al aprendizaje de la segunda lengua.	AMCO Student book Pizarrón Pelota Proyector AMCO CD AMCO teachers book	Retroalimentacion